分数のわり算の問題に取り組みました。

じっくり取り組んで問題が解けたとき、

「わかった！」「できた！」と笑顔になる姿が見られました。

そんな姿を見るととてもうれしい気持ちでいっぱいになります。

日曜日から始まる野外教育活動に向けてそれぞれ準備しました。

しおりを読んで持ち物の確認をしたり、実行委員のあいさつをタブレットに入力したりしました。

※台風が発生し、何らかの影響があることが考えられます。

日程変更等がありましたら、tetoruやホームページで随時お知らせしますので、ご確認をお願いします。

たし算の復習問題に取り組みました。

１学期もあと１ヶ月弱となりました。

これまで学習したことをしっかり復習しておきましょうね。

ごみ処理がどのようにされているのかを確認しました。

「溶融炉」など耳慣れない言葉もたくさん出てきましたが、

ロイロノートを使って、写真を見ながら流れをまとめていました。

好きな漢字を紹介します。

ＡＬＴの先生の好きな漢字は「友」だそうです。

この後、好きな理由と画数（"How many strokes？"）を聞き合いました。

画用紙いっぱいに、楽しかったことを描きました。

クレヨンで描いた後、絵の具で色塗りをします。

絵を見ると、みんなの「わくわく」が伝わってきます。

完成が楽しみですね。

今日の献立の一つに、人気のある「さばの銀紙焼き」がありました。

あっという間に食べ終わった子、「お魚苦手だけど、おいしかったよ」と教えてくれた子がいました。

みんなと一緒に食べるとおいしいね。

テスト返しをして、答えの確認をしました。

どんなところに気をつけたらよいかなどをしっかり確認して、

今回習ったところを復習しておきましょうね。

キャンドルファイヤーの練習をしました。

レクやスタンツの練習をしていましたが、すでに大変盛り上がっていました。

当日が楽しみになりましたね。

○分△秒＝△秒、または、△秒＝○分△秒に表す問題に取り組んでいます。

友達と話し合って、答えを考えました。

みんなとても意欲的です。