６年生が「いちばん大事なもの」について、グループで伝え合っています。タブレットで資料を見せながら、自分にとってどうして大事なのか、具体的に説明しています。

１年生が、夏休みに楽しかったことについてスピーチをしていました。行った場所のこと、美味しかった食べ物のことなど、たくさんの「楽しかったこと」が聞けました。

２年生の国語です。漢字の学習のあと、わかりやすい道案内について考えました。どのように伝えれば目的地までたどり着けるか、それぞれで考えています。

４年生が、タブレットを使って係活動のポスターを作成していました。少し前までは手書きで作っていたポスターも、いまはタブレットを使って短時間で作ることができます。ポスターのクオリティにも驚かされます。

５年生はタブレット学習をしていました。自分の苦手な教科を克服したり得意な教科を伸ばしたりと、自分で課題を決めてタブレット学習に取り組んでいます。

＜今日の献立＞

〇ごはん

〇牛乳

〇いわしの生姜煮

〇豚汁

〇野菜のごまあえ

３年生が、たくさんのダンボールを使って何かをつくっています。みんなでイメージを共有しながら、どんどんと手が動いていきます。どんな作品ができあがるかな。

２年生の音楽です。元気に歌を歌ったり鍵盤ハーモニカを吹いたり、久しぶりにみんなで音を楽しんでいます。

〈今日の献立〉

〇むぎごはん

〇牛乳

〇米粉のカレーライス

〇ハンバーグの玉ねぎソースかけ

〇巨峰

今日から2学期の給食が始まりました。

「明日はカレーとハンバーグと巨峰だよ！」と、昨日から楽しみにしていた子もいたようです。

今の時期がおいしいぶどう、子どもたちは上手に皮をむいて食べていました。

４年生の国語では、タブレットで録音した「詩の音読」を聞いていました。言葉の意味や場面の様子に合わせた、ていねいな音読を聞くことができました。友達の音読を聞くことも楽しいですね。