ご覧の写真は、向こうに見える電子黒板のミニチュアです。

これは算数の縮尺の学習での成果物です。

20分の1サイズの棚を作っている児童もいました。

今６年生は、算数と理科を同時進行的に学習をしています。

しかも個々の進度や内容、方法に合わせた自由進度学習で行っています。

担任団による準備はとても大変ですが、子どもたちは「とても楽しい」といいながら前のめりになって学習をしています。