６年生・理科
- 公開日
- 2025/04/18
- 更新日
- 2025/04/18
校長室より
+2
見方・考え方をかねて、「オニビシ」の形や仕組みを調べ、どうしてこの形になったのか考えました。
動植物・物質、みんな違ういろいろな形をしていますね。
自然の中で適したものが絶滅せずに残るのかな？