主体的対話的
- 公開日
- 2021/06/08
- 更新日
- 2021/06/08
校長室より
６年生算数科
「分数÷分数をマスターしよう」
児童が児童にわかるようにていねいに説明しています
これだけで子どもが主体的になるし、子ども同士の対話になる
先生は、脇役。補足と見取り
学びに対する教師の構えが大切です
（７日の授業から）
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