６年生の算数です。これまでに身近な事柄について、落ちや重なりがないように、表やグラフに整理して調べる方法について学習してきました。
　ここでは、身近な事柄について、起こり得る場合を想定して調べていきます。
　友だちと意見交流する場面と、練習問題に取り組む場面の切り替えの早さは、「さすが６年生！」と思わせるものがありました。