ひまわり学級で育てているトウモロコシがこんなに大きくなりました。

子どもたちが、担任と一緒に水やりや雑草抜きを丁寧にしてきたからです。

実もしっかりついてきました。

収穫が楽しみですね。

今日は、４年生から６年生を対象にしたキャリア教育を行いました。

内容は、技能オリンピック大会についてです。

２０２８年に愛知で開催し、新田小学校の卒業生が参加します。

そこで、技能オリンピック大会とは何か、卒業した先輩はどんな種目に参加するのかなど、さまざまなことを教えてもらいました。

そして最後に、先輩に向けた応援メッセージを作りました。

１１月には、なんとその先輩が新田小学校に来てくれるとのこと。

とても楽しみです。

１年生の体育の授業の様子です。

動きのあるダンスをしていますが、冷房の効いたホールで活動しているので、とても快適です。

子どもたちが担任と一緒に楽しくダンスをしているのが印象的でした。

３年生の水泳学習が終了です。

今日は、とても暑い日になりました。

水泳学習を終えた達成感とプールに入った爽快感で、子どもたちの笑顔が満開です。

５年生の家庭科の授業の様子です。

かがり縫いに挑戦しています。

今日は、学習支援ボランティア３名の方にご協力いただきました。

子どもたちはボランティアさんのサポートを受けながら集中して取り組んでいました。

ご協力ありがとうございました。

６年生の体育の授業の様子です。

白熱したキックベースの試合です。

水分補給をしながら、とても盛り上がっていました。

ひまわり学級の道徳の授業の様子です。

１学期最後の授業では、「決めつけはダメ」「自由」など、これまでに学習したことを振り返りました。

自分が書いたワークシートも振り返り、みんなで道徳の価値について改めて考えました。

１年生の体育の授業の様子です。

まず、体ほぐしの運動を行いました。

拍手の音の数を聞いて、音の数と同じ人数で手を繋いで座るという活動です。

学級のお友達と仲良くグループを作っていました。

次に、ドッジボールをしました。

白熱した試合展開で、子どもたちの笑顔がとても素敵でした。

６年生の算数の授業の様子です。

A地点からD地点まで行く経路と交通手段を調べ、条件に合う場合を見つけています。

A地点からD地点までかかる金額や時間を調べていると、まるで旅行を計画しているようです。

子どもたちは、とても意欲的に調べていました。

今日は５年生のはみがき指導を行いました。

保健センターの歯科衛生士さんにお越しいただきました。

染め出しをして、歯垢を確認し、しっかりとブラッシングしました。

今日もありがとうございました。

３年生の理科の授業の様子です。

ホウセンカ、ひまわりが大きく育ちました。

茎の長さを測ったり、葉っぱの枚数を数えたりして観察しています。

「大きくなったね」と、みんな感慨ひとしおでした。

４年生の算数の授業の様子です。

小数の学習をしています。

0.001を基準に10倍、100倍、1000倍となる関係を調べていました。

位を揃えて考えると、頭の中で整理できます。

練習問題に取り組んで、理解を深めてほしいと思います。

４年生の国語の授業の様子です。

１学期の漢字学習が、今日ですべて終わりました。

自学ノートにも、がんばって取り組んできました。

あとは、確認テストです。

最後までがんばろう！！

先日行ったひまわり屋の打ち上げパーティーをしました。

梅クッキーと梅ゼリーがたくさん売れました。

一人一人が自分の役割を果たし、みんなで協力した成果です。

その成果を祝して、ビンゴゲームをしてパーティーです！！

もちろん、梅ジュースで乾杯も。

１年生の算数の引き算の学習の様子です。

数図ブロックを使って、違いはいくつか調べています。

引き算の仕方だけでなく、問題に対する答え方を学んでいます。

意欲的に学習に取り組んでいました。

１年生の七夕飾りが完成しました。

短冊には、それぞれの願い事が書いてあります。

いよいよ明日は七夕です。

天気が晴れますように･･･。

３年生の図工の授業の様子です。

自分が好きなお話の世界を描いています。

国語で習った物語や昔話など、お気に入りの場面を考えています。

本校の実践が、パナソニック教育財団のホームページで紹介されました。

こちらをクリックしてください→パナソニック教育財団実践研究助成校

生成AIを使って授業を分析し、よりよい授業づくりに役立てていきます。

４年生がソーラン節の踊りを合同で練習しています。

体育の表現運動の一環として取り組んでいます。

完成したら、２年生に披露するようです。

学年全体で踊ると、どんな表現になるのか、とても楽しみです。

２年生の生活科「生き物と友だち」では、生き物や虫を飼って観察しています。

前回までに、虫や生き物を捕まえて、虫かごの中に生き物に適した環境をつくりました。

今回は、じっくりと観察し、気付いたことをワークシートに書いています。

子どもたちは、虫や生き物に名前を付けて、かわいがっていました。