３年生が６年生を送る会の準備をしていました。

学年のゆるキャラも考えたました。

当日使うはちまきに、ゆるキャラを描いたり、言葉を書き込んだりしています。

６年生を送る３年生の気持ちが伝わってきますね。

５年生の図工の授業の様子です。

ちょっと変わった立体模型を作成しています。

合わせ鏡のようにすることで、奥行きのある作品となります。

なので、紙粘土や折り紙などを置く位置を考える必要があります。

創意工夫を凝らした面白い作品ができそうです。

５年生の算数の授業の様子です。

足の速さを比べるには、どうすれば良いのかを考えていました。

そこで、「単位量あたりの大きさ」に着目すると、問題が解決しそうだということが分かりました。

あとは計算して比べてみると、一番速かったのは･･･？

５年生の道徳の授業の様子です。

中村哲さんをご存じですか。

日本の医師として、アフガニスタンで３５年間働いた方です。

２０１９年に、アフガニスタンで銃で撃たれて亡くなりました。

子どもたちは、他国の人たちのために働いた中村さんの活躍を理解し、中村さんがなぜ百の療養所を作ることよりも一つの用水路を作ろうとしたのかを考え、話し合っていました。

６年生の家庭科の授業の様子です

ポケットを作っています。

アイロンをかけて、まち針でとめて、ミシンで縫う工程を繰り返していました。

集中力を高めて、ミシンを操作しています。

完成が楽しみですね。

３年生の国語の授業の様子です。

「たから島のぼうけん」という学習では、「はじめ・中・おわり」の段落構成を理解して、自分でお話を作ります。

今日は、自分で考えたお話をグループ内で発表し、感想を言い合っていました。

題名を見るだけでワクワクしますね。

１年生が出し物の練習をしていました。

１年生は、初めて６年生を送る会に参加します。

動きや声、立ち位置を何度も確認していました。

ダンスがあるようです。

楽しみです！！

6年生を送る会に向けて、6年生が練習をしています。

6年生は、もちろん会の主役ですが、送られる側も出し物をするとのこと。

ただ、練習する回数が限られているので、集中して練習に励んでいました。

6年生の図工の作品「未来のわたし」が完成したようです。

未来の自分の姿を思い浮かべながら、卒業に向けてがんばってほしいと思います。

1年生の書写の授業の様子です。

正しい書き順で書くことがめあてです。

姿勢を正して字を書いている子がたくさんいました。

よい字を書くにはよい姿勢からですね。

4年生の算数の授業の様子です。

直方体の辺と辺の関係について考えていました。

平行とは？垂直とは？

平面での学習はしてきましたが、立体で改めて考えると結構難しいです。

みんなで話し合って解決していました。

３年生がアプリを使って、クイズ大会をしていました。

グループに分かれて、グループ内での対戦のようです。

これまでに学習したことを出し合い、答えていました。

とても盛り上がっています。

お昼の時間に、来年度前期児童会役員選挙に立候補する子どもたちに向けて説明会を行いました。

担当者から、今後の予定や選挙運動について説明がありました。

再来週には選挙があります。

公約の実現に向けて、がんばってください。

来年度のクラブ活動は、子どもたちが主体となり活動を行います。

そこで現在、新しいクラブを立ち上げるために、クラブ名、活動内容、準備するものを自分たちで考え、メンバーを集めながら準備しています。

2年生の図工の授業の様子です。

蝶々や葉っぱのイラストに、絵の具を使って色をつけていました。

淡い色や濃い色、混色など、これまで練習してきた成果をいかして描いています。

一人一人の個性がきらりと輝いています。

6年生の理科の授業の様子です。

キットを使って、手回し発電をしていました。

なぜ電気がつくのかを調べています。

小学校３年生から理科を学習してきましたが、いよいよゴールが近づいてきました。

がんばって調べてくださいね。

ひまわり学級の子どもたちがネギを育てています。

今日も水やりです。

寒さが和らぎ、だんだんと大きく育ってきました。

収穫が楽しみですね。

６年生が音楽の授業で、卒業式に歌う歌の練習をしていました。

担任の指揮の下、一人一人が真剣に歌っています。

また、合唱リーダーが中心になり、よりよい歌声が出せるように、AIも駆使して話し合っています。

卒業式に向けて、子どもたちのひたむきな気持ちが伝わってきました。

３年生の総合的な学習の時間では、自分の学校や町について調べています。

今日は、知多建設事務所の方を講師としてお招きし、新しい道路づくりについてお話をしていただきました。

新しい道路の場所や特徴、工事の進め方を写真付きで教えていただきました。

完成までには時間がかかるそうですが、自分の住む町がより安全になることを知ることができました。

知多市役所土木課や東部まちづくりセンターの方にもご参加いただきました。

本当にありがとうございました。

5年生の社会の授業の様子です。

学習課題は、「日本に自然災害が多いのはなぜだろう」です。

調べ学習をしている子どもに聞いてみたら、「地震はプレートの移動によって起こるよ」と教えてくれました。

さらに、手を使ってプレートのひずみを表現してくれました。

がんばって調べています。

5年生の英語の授業の様子です。

めあては、「ヒーローを紹介しよう」です。

自分にとってのヒーローは誰か、どういうヒーローなのかを英語で紹介します。

ヒーローと言われると難しく感じてしまいますが、教科書には「魅力的な人」とありました。

日本でも「ヒーロー」という言葉を使用しますが、英語を日本語に訳すと違いがありますね。