５年生の図工の授業の様子です。

自画像が本当によく描けています。

電子黒板には、彫刻刀の種類と彫り方が示されていて、子どもたちは見通しをもって学習に取り組むことができます。

力作揃いで、完成が楽しみですね。

５年生の書写の時間では、「登る」という字に取り組んでいます。

登るの部首「はつがしら」は、いざ書いてみると字形を整えて書くのが難しいです。

子どもたちは、漢字とひらがなの配列や大きさに気を付けて字を書いていました。

４年生の学活の様子です。

２学期のお楽しみ会に向けて話し合いをしていました。

みんなで楽しめる遊びを考え、意見を聞いています。

子どもたちのわくわく感が伝わってきました。

２年生の図工授業の様子です。

箱を積み重ねたり、くっつけたりして家を作っています。

家の中に家具や住人を配置して工夫していました。

お互いの作品が気になるようで、制作途中で見せあいっこをしていました。

１２月６日（土）、愛知県内の５４市町村が参加し、愛知駅伝が開催されました。

知多市からも小学生以上のランナーが参加し、新田小学校６年生児童もランナーとして出場しました。

結果は２４位でした。市の代表として善戦しました。

３年生が国語の時間に言葉に関する学習をしていました。

故事成語の学習が終わった後、タブレット端末を使ってクイズをしようとしたらチャイムが･･･。

でも、子どもたちは休み時間になってもクイズをしたいとのこと。

結局、１問だけのクイズ大会でしたが、大いに盛り上がっていました。

クイズは、昔から小学生に人気があります。

1年生の生活科の授業の様子です。

家の仕事調べをしていました。

各家庭ではそれぞれの役割、分担があると思います。

子どもたちは家庭での役割を知って、自分にできることを考えていました。

生活科では、自分自身に対する気付きを深め、自立し生活を豊かにする力を身に付けていきます。

４年生の図工の授業の様子です。

今回は木工の立体作品を作ります。

道具の両刃のこぎりは、片側は横挽きで、もう片側は縦挽きです。

使い慣れない道具ですが、子どもたちは大きなパーツだけでなく小さなパーツも上手に切っていました。

完成が楽しみですね。

ひまわり学級の国語の授業の様子です。

先生が「たぬきの糸車」を範読していました。

めあては、すてきなところを見つけ、発表することです。

子どもたちは物語の世界に浸っていました。

糸車は、知多市歴史民俗博物館に展示されていますので、ご興味のある方はぜひ。

３年生の算数「式と計算」の授業です。

60円のえんぴつと20円のキャップを、それぞれ５つずつ買った時の代金を求めていました。

計算の仕方は、べつべつに考えたり（べつべつモード）、１組にして考えたり（セットモード）していました。

じっくりと考えることが大切ですね。

３年生の算数「分数」の授業です。

１を５等分した数を基準として、大きさを分数で表す問題について考えていました。

ういろうを同じ大きさで５人に分けると･･･。

「等分」が視覚的に捉えられるように、画像を使ったり板書で示したりしています。

５年生の外国語科の授業の様子です。

今日はスピーキングテストをしていました。

ALTが店員さんの役を演じ、子どもたちがお客さんになって会話をします。

また、会話だけでなくお金の支払いもしていました。

流暢に話す子、発音がネイティブに近い子など、びっくりするくらい外国語に慣れ親しんでいました。

５年生の理科の授業の様子です。

コイルの巻き数が２００回の時と４００回の時とでは、電磁石の力はどうなるのかを実験していました。

５年生になると、予想や仮説を基に、解決の方法を発想し、表現するなどして問題解決をすることができるようになります。

これからさらに電磁石の性質や働きの理解を深めていきます。

今朝は一段と冷え込みました。

そんな寒い中、北巽ヶ丘寿会の方々が、子どもたちのために交通安全の見守り運動をしてくださいました。

地域の方々に支えられて子どもたちは育っています。

いつもありがとうございます。

知多市勤労文化会館では書写コンクール作品展が開催されています。

４年生の理科「もののあたたまり方」の研究授業の様子です。

前回までに、水、空気のあたたまり方の実験をしました。

今回は金属のあたたまり方の実験です。

水と空気と比べて金属はどのようにあたたまるのか。

予想を立てて実験をした結果、金属は放射線状にあたたまることが分かりました。

科学的な見方・考え方が育ってきています。

３年生が学年レクをしていました。

ドッジボールの試合です。

柔らかいボール３個を使って、いざ対戦。

勝っても負けても、みんな素敵な笑顔でした。

６年生の図工の様子です。

一枚の板から作品を作ります。

定規で線を書き、電動糸のこぎりで切る。

そして、金づちでくぎを打つ。

３年生から学習してきたことを生かして作業に取り組んでいます。

どんな作品になるのか楽しみですね。

６年生の家庭科では、次回行う調理実習に向けて準備を進めてました。

ベーコンポテトときんぴらにんじんを作るそうです。

使う道具を一度テーブルに出し、その後、調理の手順について確認していました。

小学校最後の調理実習を頑張ってほしいと思います。

先月、１年生は近くの公園に行ってどんぐりや松ぼっくりを取ってきました。

それらをうまく使って、クリスマスツリーを作りました。

他にも、育てたアサガオのつるを切りとってリースも作りました。

季節感を感じることができる生活科ならではの学習です。