３年生の算数「式と計算」の授業です。

60円のえんぴつと20円のキャップを、それぞれ５つずつ買った時の代金を求めていました。

計算の仕方は、べつべつに考えたり（べつべつモード）、１組にして考えたり（セットモード）していました。

じっくりと考えることが大切ですね。

３年生の算数「分数」の授業です。

１を５等分した数を基準として、大きさを分数で表す問題について考えていました。

ういろうを同じ大きさで５人に分けると･･･。

「等分」が視覚的に捉えられるように、画像を使ったり板書で示したりしています。

５年生の外国語科の授業の様子です。

今日はスピーキングテストをしていました。

ALTが店員さんの役を演じ、子どもたちがお客さんになって会話をします。

また、会話だけでなくお金の支払いもしていました。

流暢に話す子、発音がネイティブに近い子など、びっくりするくらい外国語に慣れ親しんでいました。

５年生の理科の授業の様子です。

コイルの巻き数が２００回の時と４００回の時とでは、電磁石の力はどうなるのかを実験していました。

５年生になると、予想や仮説を基に、解決の方法を発想し、表現するなどして問題解決をすることができるようになります。

これからさらに電磁石の性質や働きの理解を深めていきます。

今朝は一段と冷え込みました。

そんな寒い中、北巽ヶ丘寿会の方々が、子どもたちのために交通安全の見守り運動をしてくださいました。

地域の方々に支えられて子どもたちは育っています。

いつもありがとうございます。

知多市勤労文化会館では書写コンクール作品展が開催されています。

４年生の理科「もののあたたまり方」の研究授業の様子です。

前回までに、水、空気のあたたまり方の実験をしました。

今回は金属のあたたまり方の実験です。

水と空気と比べて金属はどのようにあたたまるのか。

予想を立てて実験をした結果、金属は放射線状にあたたまることが分かりました。

科学的な見方・考え方が育ってきています。

３年生が学年レクをしていました。

ドッジボールの試合です。

柔らかいボール３個を使って、いざ対戦。

勝っても負けても、みんな素敵な笑顔でした。

６年生の図工の様子です。

一枚の板から作品を作ります。

定規で線を書き、電動糸のこぎりで切る。

そして、金づちでくぎを打つ。

３年生から学習してきたことを生かして作業に取り組んでいます。

どんな作品になるのか楽しみですね。

６年生の家庭科では、次回行う調理実習に向けて準備を進めてました。

ベーコンポテトときんぴらにんじんを作るそうです。

使う道具を一度テーブルに出し、その後、調理の手順について確認していました。

小学校最後の調理実習を頑張ってほしいと思います。

先月、１年生は近くの公園に行ってどんぐりや松ぼっくりを取ってきました。

それらをうまく使って、クリスマスツリーを作りました。

他にも、育てたアサガオのつるを切りとってリースも作りました。

季節感を感じることができる生活科ならではの学習です。

体力づくりの一環として、１２月は短なわを使って体力を高める運動を行います。

体育の授業や放課に、短なわを使って挑戦したい技や跳び方を練習します。

今日も暖かな日差しのもと、たくさんの子が放課に一生懸命に短なわの技に取り組んでいました。

本校では、今週一週間を人権週間に位置づけて、人権教育に取り組んでいます。

今日のオンライン朝会では、校長が人権講話を行いました。

「私たちは「違う」からこそ、素晴らしいのです。そして、違うからこそ、誰かの苦手なことを、誰かの得意なことで助けることができます。そうやって支え合うことが大切なのです。」ということを、絵本も使って子どもたちに伝えました。

今日は５年生の社会科の研究授業を行いました。

「貿易って何？」という教師の問いかけから授業が始まりました。

日本の工業の様子を表す資料やグラフを見ながら、日本が輸入しているものの特徴について調べました。

その結果、日本は外国に比べて原料が採れない土地だから、輸入に頼っていることが分かりました。

子どもの力をさらに伸ばすために、教師がお互いに授業を見合うことによって、よりよい授業づくりをめざしています。

2年生の体育の様子です。

今日は日差しがとても暖かです。

短なわ、長なわを練習するにはもってこいの日です。

「長なわできる？」と聞くと、「得意だよ！！」との返答。

得意をさらに伸ばしてほしいと思います。

今日は知多メディアスさんのラジオ中継の取材を受けました。

１年生の教室の給食の様子です。

今日のメニューや校外学習のことを質問され、子どもたちは上手に受け答えしていました。

「マイクを向けられると緊張して固まってしまう子が多いのに、新田小の子はハキハキと話せてすごいですね」と、取材班の方からお褒めの言葉をいただきました。

今日は民生委員、主任児童委員、ワンパトのみなさんが子どもたちと一緒に給食を食べました。

この給食会を通して、子どもたちが地域の方々により親しみをもってほしいと思います。

いつも子どもたちを見守っていただき、本当にありがとうございます。

今日は、ひまわり学級の研究授業を行いました。

２学期のお楽しみ会を計画することがめあてです。

遊びを決めるうえでルールを確認したり、みんなが楽しめる遊びにしたり、みんなで話し合いました。

話し合いでは、相手の意見を受け止めることを意識しました。

５年生の算数の授業の様子です。

算数の教科書に、３つの部屋の人数と畳の数を知り、混み具合について考える問題が載っています。

１人あたりの畳の枚数の解答は理解しやすいのですが、畳１枚あたりの人数になると理解が難しくなります。

具体的には、「１人で畳２枚使える」という答えと「畳１枚に0.33人使える」という答えです。

単位量あたりの大きさは、国語の読解力も必要とされます。

ご家庭でも繰り返し練習をお願いします。

３年生の書写の時間の様子です。

カタカナで「ビル」という字を書いています。

「曲がり」と「折れ」の筆使いに気を付けて書くことが、今回のめあてです。

みんな集中して、のびのびとした字を書いていました。