今日はキャンドルファイヤーです。

夕食を美味しくいただきました。

みんな元気です。

ほぼ完成です。

お家に届くのが楽しみですね。

ヒノキの板でハガキを作っています。

完食しました。

美味しいカレーの完成です。

だいぶ出来てきました。

練習した成果を発揮しています。

キャンプカウンセラーさんと合流し、いよいよ飯盒炊飯とカレー作りです。

部屋に入り、シーツの準備です。

美浜自然家に到着しました。

入所式をしています。

出発式を終えて、荷物をバスに積み、いざ出発です。

体育館でキャンプファイヤーのリハーサルをしました。

5年2組の算数では、小数のわり算の単元から授業のスタイルを変えています。

教科書の問題を解きあったり、ホワイトボードを使って仲間に説明したり、タブレットで教科書のQRコードを読みこんで動画を見たりと学習の方法は様々です！

自分に合った学習方法を一人一人が獲得し、この先の人生にも役立出ていってほしいと思います！

インターネットを使う上で気をつけていかなければいけないこと、生成AIについての知識などを「サイバーポリスゲーム」というすごろくを通して楽しく学習しました！

これからの時代を生きていく子どもたちだからこそ、インターネット、生成AIなどとの正しい向き合い方を学んでいってほしいと思います。

ご家庭でもどんな学習をしたのかお子さんに聞いていただけると、大人でも知らない面白い話が聞けると思います。

野外教育活動のサイリウムダンスの練習が始まりました！

YouTubeに上げられているダンスの振り付けを参考に、実行委員が中心となってクラスの人たちへやり方を伝授しています。

当日サイリウムを使ったら、どんな感じに見えるのか楽しみです。

コップに入れられたメダカがオスなのか、メスなのかを教科書の知識をもとに判別しています。

動画で撮ってわかりやすい写真になるようにスロー再生してスクショしたり、連写していい写真を選んだりしながら判別しています。

「卵持っているからメスだー！」「しりびれが長いからオスだ！」など特定するのを楽しんでいました！

昼放課に廊下に出てみると、廊下をひたすらこすっている人が何人かいました。

「何してるの？」と聞いてみると「掃除の時間だけではキレイにならなかったから昼放課も続きをやっているんだ！」とニコニコで答えてくれました。

放課を使ってまで学校をキレイにしようとする姿勢に、なんだか心がぽかぽかしました。

聴力検査がありました。

待っている間も物音立てず待つことのできる５年生、さすがです！

本日、自主学習ノートを配りました！けテぶれの始まりです！

「計画」「テスト」「分析」「練習」のそれぞれの頭文字を取って、けテぶれといいます。

自分の得意・苦手を分析しながら、成長していこうという勉強方法です。

小学生のうちから自分に合った勉強方法を見つけてくれたら先生たちは嬉しいです。

２組では４時間目にやり方を教えました。給食準備の時間になってもまだやりたいという姿勢で取り組む子もいました。

土日の宿題として「１サイクル分やっておいで。」といってあります。

どんな勉強を家でしてくるのか、月曜日にノートを見るのが先生たちはとても楽しみです。

　５年生の習字では「考える子」の練習をしました。はらいやはねに加え、ひらがなの「る」など一筆で書き、字がかすれてしまわないように気を付けて練習しました。

　心を落ち着け、集中して書きました。最近ではICTの活用で、タブレット上で文字を選択したり、キーボードで入力したりする機会が多くなっていますが、自分らしく筆で書く字も、そのよさがあります。

　引き続き、しっかり練習して、素晴らしい字を仕上げてほしいと思います。