机の上にホワイトボードが置かれています。
　それ以外も、きちんと整頓して置かれています。
　発言する時はしっかり手を挙げ、大きな声で、ゆっくり話すことができます。また、「○○さんと同じで、・・・」と言って自分の意見を発表しています。

　１年生の研究授業で、いろいろなすばらしい場面を見ることができました。
　
　子どもの声がよく聞こえることは、話し合いにつながる第一歩です。また、聴いている人も子どもの方を見て聴いているので、子どもたちの集中力もきれません。

　こういうことは基本的なことかもしれません。けれども、これをおろそかにすると、授業が成り立たなくなります。学習規律は大切です。