授業の中で、子ども同士の関わり合いを増やしていこうと取り組んで２年目になります。
　今まで、どのような関わり合いをつくってきたか。
　
　・ペアで関わり合う場面を授業の中でつくっている学級
　・ホワイトボードを活用して、グループで関わり合いをつくっている学級
　・ハンドサインを活用して全体での関わり合いをつくっている学級
　・座席配置を工夫して全体での関わり合いをつくっている学級
　・ＩＣＴを効果的に活用して関わり合いをつくっている学級

　等、いろいろな方法で授業を行っています。
　特に、子どもたちの発達段階に併せて、どのような方法がよいのか、学年の先生同士で話し合いをしてすすめています。それを、研究授業で検証しています。
　もう、ほとんどの先生が研究授業を行いました。
　１年間の実践の成果を、２月１９日(水）の授業研究発表会で示していきたいと思います。