１年３組の特設授業の数学では、水槽やろうそくなど日常にあるものと数学を結びつけるところから授業が始まりました。Google chatを使って、学級全体で意見を共有しながら、身近なものが関数になるか、ならないかについて考えることができました。

その後各授業の取組が有効だったかについて協議会を行い、最後に指導主事のお二人から助言をいただきました。
今回の学校訪問で得た成果と課題を今後の授業改善に生かしていきたいと思います。