キャリア教育
- 公開日
- 2021/12/02
- 更新日
- 2021/12/02
3年生
3年生のキャリア教育の初回は「働く理由を考える」をテーマとして取り組んでいます。
生徒は個人ワークとペアワークを交互に行いながら、働く目的の個人ランキングを作成しました。
生徒は、自分が大切にしたいことが周りの級友とは異なっていることに気づくことで、改めて自分のよさや特長を自覚する機会となりました。
3年生
3年生のキャリア教育の初回は「働く理由を考える」をテーマとして取り組んでいます。
生徒は個人ワークとペアワークを交互に行いながら、働く目的の個人ランキングを作成しました。
生徒は、自分が大切にしたいことが周りの級友とは異なっていることに気づくことで、改めて自分のよさや特長を自覚する機会となりました。
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