1年生。
自分なりにまとめたレポートを先生に見てもらう。
「ここね、もう少し具体的に書いてみようか」
・・・以下、勝手な想像を少し。
「具体的に…？」
(「具体的に」とはどういう意味なのか、もう少し具体的に言ってもらわないとわかりません、という顔をしてるような気がしますが…)
「具体的には具体的にだよ」
「そうか、抽象的にの反対ですね」
「まあ、そういうことだね」
「わかりました。そういうことですね」
「そうだ」
何だかよく分からなくなってしまいました。

そういうときには辞書を引く。
今日もある教室で漢字が思い出せなくて辞書を引いている生徒がいました。