2年の社会。
「先生、今からタブレット使ってあの続きの中部地方やります」
「あの続き？あああれね」
『あの』が何をさしているのかはお互いにわかっています。
早速見に行くと、二人に一台のタブレットをシェアしています。
「私は静岡県の漁業を」
「私は長野県の…」
「長野県って中部地方なの？」
「そうですよ。(大人なのに知らないの？)」
今日は2時間社会があります。
「Ｎ先生の授業は何時間でも大歓迎です。楽しいですから」とある男子が言います。

「調べるだけで終わりじゃダメ。大事なのは自分の感想や意見をもつこと」
Ｎ先生は終始そのスタンスを崩しません。