3年生の数学。

「それで、今日の授業は？」
「『平方根』ですね」
「導入の、二、四、六、九、士（侍）は面白かったねぇ。ところで平方根との関連は？」
「ええ、全く関係ないですね」
「はぁ？」

どうやら今日の導入は、数学に生徒の気持ちを向かせるためのウォーミングアップのようで・・・
（生徒も先生もいい笑顔だから○ですかね）