２年生の理科。

片方のクラスは、電流と電圧の１０分間の小テスト。
もう片方のクラスは、理科室で電圧計を用いて実験をしています。

「電流はすでに習っています。今日は豆電球を直列と並列にそれぞれつないで、電圧計の数値を読み取って・・・どちらの回路も導線にかかる電圧は・・・」
（う〜ん、わかったようで、よくわからないような気がするのは、理科の第一分野が苦手だからかな…）

実験をした結果をまとめる段階で、しっかりと頭の中を整理すればわかってくるんだろうな。